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迟砚(yàn )没反驳，她知道自己没说错，心里一喜，礼尚往来也问了一个：牛顿第二定律，说！

过了三年，她出生，无声刺激了孟行舟，都还是小孩子心性，父母又没有及时陪在身边(biān )疏导，这隔阂(hé )也就越(yuè )来越深(shēn )。

——澜市，找我哥(gē )，明天(tiān )我就不(bú )上(shàng )课了(le )。

她找(zhǎo )到(dào )天亮(liàng )估(gū )计都(dōu )找(zhǎo )不到(dào )，找不(bú )到(dào )就算(suàn )了(le )，这月黑风高夜的在家里翻箱倒柜，不把父母吵醒才怪。

楚司瑶吃了几块，才注意到孟行悠手边还有一个纸袋，心领神会地笑了笑：悠悠，那份是不是给迟砚的？

不耽误(wù )，学习(xí )和社交(jiāo )都需要(yào )用心，这才是(shì )全面发(fā )展。孟(mèng )父仗着(zhe )最近在(zài )家(jiā )养病(bìng )，是个(gè )娇(jiāo )弱病(bìng )号(hào )，把(bǎ )平(píng )时不(bú )敢(gǎn )说的(de )都(dōu )说了(le )，我们要做开明的家长，跟孩子平等相处，你这不准那不准的都是封建思想，过时咯，只会把孩子越推越远，老婆你要多学学我，与时俱进，跟孩子走在同一个方向。

迟砚不甚在(zài )意，把(bǎ )书拿出(chū )来放桌(zhuō )上：嗯(èn )，最近(jìn )没什么(me )比赛，不然也(yě )犯(fàn )不着(zhe )贴(tiē )这个(gè )。

室内(nèi )室(shì )外一(yī )对(duì )比，室(shì )内有(yǒu )暖(nuǎn )气的(de )环(huán )境无疑是天堂，在室外的时候想跑到室内窝着好好学习，一到室内舒服到不行，学习的念头消失殆尽，更惹人犯困。

孟行悠不跟他贫，想起另外一件事儿，问：我听同学说，你(nǐ )作文得(dé )奖那事(shì )儿要贴(tiē )到教学(xué )楼展板(bǎn )去？

提(tí )到这个(gè )，孟行(háng )舟(zhōu )脸色(sè )冷(lěng )下去(qù )，孟行(háng )悠(yōu )不敢(gǎn )说(shuō )后话(huà )，两兄(xiōng )妹(mèi )僵着(zhe )。